Muito além de vestir, uma política pública de equidade

A educação pública de qualidade não se constrói apenas dentro da sala de aula. Ela começa no cuidado, no planejamento e no respeito à realidade de cada família.

É por isso que, pelo segundo ano consecutivo, realizamos uma ação inédita na história do município: a distribuição de uniformes escolares para toda a rede municipal.

Em 2026, serão 58.530 uniformes entregues aos estudantes do Pré-1, Pré-2, Ensino Fundamental, que são os anos iniciais e finais; e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Mais do que números, essa é uma política pública que carrega um significado profundo: garantir dignidade, pertencimento e condições reais de aprendizado para nossas crianças, jovens e adultos.

Mas não paramos por aí. Com planejamento e responsabilidade, já estamos organizando para entregar a esses alunos, em abril, os agasalhos de frio. O outono chega, as temperaturas caem, e sabemos que muitas famílias enfrentam dificuldades nesse período.

Antecipar esse cuidado é uma forma de garantir que nenhum aluno deixe de frequentar a escola por falta de condições básicas.

Ao lado dos uniformes, também estamos distribuindo 10 mil mochilas, destinadas a todos os alunos do primeiro ano, e 61.116 kits escolares completos, atendendo desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Sempre digo que essas ações não são apenas políticas de igualdade. São políticas de equidade. E é importante compreender essa diferença.

A igualdade trata todos de forma igual. A equidade reconhece que as pessoas são diferentes e oferece condições para que todos possam chegar ao mesmo ponto.

Cada estudante tem uma realidade. Há famílias com mais ou menos recursos, com diferentes desafios sociais e econômicos.

Quando o poder público assume o compromisso de oferecer uniforme, mochila e material escolar, ele está garantindo que essas diferenças não se transformem em desigualdade de oportunidades.

Essa política chega às 69 escolas municipais, sendo duas em regime de coabitação com o Estado, além de 25 Centros Infantis Municipais e 66 creches parceiras.

São ações estruturantes que caminham junto com outras iniciativas da nossa gestão, como a realização de concurso público, a ampliação da educação integral, o programa Qualifica Betim, que prepara jovens e adultos para o mercado de trabalho, e a entrega de novas unidades.

No ano passado, entregamos a escola integral de Citrolândia. Nos próximos dias, vamos entregar a unidade do Sítio Poções, fortalecendo uma política educacional iniciada em 2017 pelo então prefeito Vitório Medioli e que hoje segue avançando.

Os resultados começam a aparecer. Recebemos, pelo segundo ano consecutivo, o Selo Ouro do Compromisso Nacional com a Criança Alfabetizada, reconhecimento que fortalece o acesso a recursos e intercâmbios educacionais e demonstra que Betim está no caminho certo.

Também conquistamos, de forma inédita, o Selo Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva, que reconhece o projeto Caminhos para a Igualdade, valorizando a história e a cultura afro-brasileira e indígena e reforçando a aplicação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.

Essa é a educação que queremos: inclusiva, antirracista e comprometida com a formação de cidadãos conscientes.

A educação é também uma política de segurança pública. Em 2016, Betim registrava mais de 200 homicídios por ano. A partir de 2017, com o fortalecimento da educação infantil, começamos a plantar sementes.

Hoje, aqueles meninos e meninas que estavam nas creches têm 13, 14 anos. Não resolvemos todos os problemas, mas muitos deles estão mais protegidos, com perspectivas e oportunidades.

A escola, quando bem estruturada, protege, acolhe e transforma. Ela reduz vulnerabilidades, amplia horizontes e rompe ciclos de violência. Esse é um dos maiores investimentos que uma cidade pode fazer.

Por isso, quando entregamos um uniforme, não estamos apenas distribuindo tecido. Estamos entregando dignidade.

Quando entregamos uma mochila, não é apenas um objeto: é a certeza de que aquele estudante pertence à escola.

Quando entregamos material escolar, estamos dizendo que ninguém ficará para trás.

Essa é a Betim que estamos constantemente construindo: uma cidade que planeja, que cuida, que olha para o futuro e que entende que o desenvolvimento começa pela educação.

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